Data Minor Jim: 2011

maandag 7 november 2011

Awesome game simulator

Simulator voor een shooter met behulp van o.a. kinect, IR camera's en nog wat andere innovatieve hulpmiddelen! Must see

ACQUIRE &
(collect the data)
PARSE &
(bringing it into order)
MINE &
(find the right visual representation)
RPRESENT &

REFINE &
(refine as long as necessary)
INTERACT
(add interactivity)

periodic table of visualization

Boek aanbevelingen:
Data Flow
Beautiful Visualization

Open Data Projecten

Word bestand met open data project klik hier

Tools screenshots

Tufte Bueatiful Evidence samenvatting

Tufte heeft het in zijn tekst over de manieren van het analyseren en overbrengen van data. Hij legt met zes grondregels uit hoe je te werk moet gaan met het verzamelen en ontwerpen van data. Als je data verzamelt hebt moet je het vergelijkbaar tot iets maken zoals de contrasten en veranderingen legt hij uit aan de hand van een datavisualisatie van Charles Joseph Minard over het leger van Napoleon. Principe twee is een structuur voor de visualisatie aanleggen. De opbouw moet op de juiste manier uitleggen wat je over wil brengen. Mensen moeten aan de hand hiervan metingen af kunnen lezen. Principe drie is dat je beslist welke variabelen je wilt tonen, en vier is het integreren van de data in deze variabelen. Deze moet van te voren doordacht zijn om ervoor te zorgen dat er geen conflicten ontstaan binnen het ontwerp. Principe vijf is het documenteren; voor de geloofwaardigheid moeten altijd alle auteurs, bronnen, rapporten, en de schaal vermeld worden. Principe zes heet Content Counts Most of All, maar deze snap ik niet helemaal. Hij heeft het er vooral over dat mensen die een visualisatie maken vaak geen verantwoordelijkheid ervoor nemen en dat mensen hun werk waarschijnlijk een stuk beter zouden doen als ze hun naam erbij vermelden.
Het doel van een datavisualisatie is om mensen te helpen denken en om hun inzicht te geven in bepaalde data. De ontwerp principes van een visualisatie zijn voor iedereen gelijk en voor iedereen op de zelfde manier wel of niet te begrijpen.